H319.3
大学外语教学质量和学习效果的提高与教与学中的情感因素息息相关。文章在理论与实践的结合上,探讨了如何化解消极情感因素、培养积极情感因素的教学策略。
赵晴.浅谈大学外语教与学中的情感因素[J].华中农业大学学报(社会科学版),2005(2):