随着科学技术的发展,现代信息技术广泛运用于教学中,如何把现代信息技术与大学英语教学有机地结合起来,使大学英语教学改革在一个较高的水准上推进.本文依据建构主义学习理论,提出要有效地完成知识的建构过程,首先要转变教师观念,改变传统大学英语教学模式;要充分发挥网络优势,培养学生自主学习英语的能力;还要改革评价方式,引导学生学会自我评价.由此探索并构建基于网络环境下的大学英语自主式学习的教学模式.