论“政治理论”的接受结构

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论“政治理论”的接受结构
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中图分类号:G641 G642
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运用结构理论对高校德育教育中的“政治理论”接受活动进行分析研究 ,认为由教师、教学内容、教学方式、学生、环境五个要素构成了“政治理论”接受活动的结构 ,而学生、教师、教学内容、环境四个要素是结构中的关键要素。通过分析研究 ,认为正确处理好学生与教师、学生与教学内容、学生与环境要素间的关系 ,是使政治理论接受活动有效完成的前提

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郑珠仙.论“政治理论”的接受结构[J].华中农业大学学报（社会科学版）,2001(3):

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