浅议如何判定高等学校新的社会职能

首页 > 过刊浏览>2006年第卷第5期 >

浅议如何判定高等学校新的社会职能
DOI:
                        
                    
作者:
                        
                        
                    
作者单位:
作者简介:
通讯作者:
中图分类号:G640
基金项目:

A Discussion on How to Judge the New Social Duty For Colleges and Universities

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要

图/表

访问统计

参考文献

相似文献

引证文献

资源附件

文章评论

摘要:

文章从功能与职能的概念辨析着手,在阐述高等学校三大社会职能产生背景的基础上,提出高校职能的判定标准,即根本条件———高等学校的结构与功能;先决条件———社会经济的转型;必要条件———明确的指导思想和成功实践模式。

Abstract:

参考文献

相似文献

引证文献

引用本文

陈然.浅议如何判定高等学校新的社会职能[J].华中农业大学学报（社会科学版）,2006(5):

复制

文章指标

点击次数:
下载次数:
HTML阅读次数:
引用次数:

历史

收稿日期:
最后修改日期:
录用日期:
在线发布日期:
出版日期:

引用本文

分享

文章指标

历史