利用WALL构建双主教学模式深化大学英语教学改革

首页 > 过刊浏览>2008年第卷第1期 >110-112

利用WALL构建双主教学模式深化大学英语教学改革
DOI:
                        
                    
作者:
                        
                        
                    
作者单位:
作者简介:
通讯作者:
中图分类号:G642.4
基金项目:湖北省教育厅教改基金

To Construct Bi-subject (Leading-and-Principal-Part) Teaching Model with WALL

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要

图/表

访问统计

参考文献

相似文献

引证文献

资源附件

文章评论

摘要:

作为大学英语改革的主要内容,WALL(网络辅助语言学习)为大学英语改革带来了勃勃生机.本文分析了借助WALL构建大学英语双主模式,即教师主导,学生为认知主体的教学模式的实践意义.并根据相关理论分析了新型模式下教师和学生各自的作用和角色,对如何构建双主模式深化大学英语教学改革提出了一些设想.

Abstract:

参考文献

相似文献

引证文献

引用本文

刘座雄.利用WALL构建双主教学模式深化大学英语教学改革[J].华中农业大学学报（社会科学版）,2008(1):110-112

复制

文章指标

点击次数:
下载次数:
HTML阅读次数:
引用次数:

历史

收稿日期:
最后修改日期:
录用日期:
在线发布日期:
出版日期:

引用本文

分享

文章指标

历史