从精品课程建设看“五个一流”的示范性——湖北省精品课程《大学英语》建构断想

首页 > 过刊浏览>2008年第卷第3期 >151-154

从精品课程建设看“五个一流”的示范性——湖北省精品课程《大学英语》建构断想
DOI:
                        
                    
作者:
                        
                        
                    
作者单位:
作者简介:
通讯作者:
中图分类号:G423.04
基金项目:

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要

图/表

访问统计

参考文献

相似文献

引证文献

资源附件

文章评论

摘要:

精品课程建设是实现人才培养目标、促进教学改革与发展的必然要求。主要从宏观的角度,围绕精品课程建设的基本原则、追求目标、推广利用模式等几个方面,结合湖北省精品课程《大学英语》的建构,探讨精品课程＂五个一流＂的示范性,以期为精品课程建设提供一些理性思索的依据和参考。

Abstract:

参考文献

相似文献

引证文献

引用本文

邓红.从精品课程建设看“五个一流”的示范性——湖北省精品课程《大学英语》建构断想[J].华中农业大学学报（社会科学版）,2008(3):151-154

复制

文章指标

点击次数:
下载次数:
HTML阅读次数:
引用次数:

历史

收稿日期:
最后修改日期:
录用日期:
在线发布日期:
出版日期:

引用本文

分享

文章指标

历史