2+1+1+X大学英语教学模式下农科大学生的适应能力调查
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H319.1

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湖北省高等学校教学研究项目(20070164);;湖北省教育科学“十一五”规划课题(2008B016);;华中农业大学外语学院课题(WJK08-14)


Agricultural Majors' Adaptation to 2+1+1+X College English Teaching Model
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    摘要:

    基于多媒体网络的2+1+1+X大学英语教学模式实践一年后,课题组通过问卷,调查了农科大学生的适应状况。调查结果表明:农科大学生总体上适应该教学模式。但在学习适应性的四个方面均存在着不同程度的问题:学习观落后;对网络学习环境适应不良;缺乏适应现代教学的学习技能等等。在现状调查和原因分析的基础上,提出了培训学习技能、优化学习环境等建议,旨在解决新环境下英语学习中适应不良的问题。

    Abstract:

    This paper introduces the structure of the 2+1+1+X college English teaching model.After the model has been put into practice for one year,a survey through questionnaire was conducted to find out the agricultural majors' adaptation to it.The survey reveals that agricultural majors are adapted to this teaching model,but there are some problems with the four aspects of adaptation:agricultural university students' learning views are outdated,who are not adjusted to web-based autonomous learning environment;they...

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引用本文

刘萍.2+1+1+X大学英语教学模式下农科大学生的适应能力调查[J].华中农业大学学报(社会科学版),2009(2):87-91

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