后评价时期的“制度效应”
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E251.3

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Institutional Effect of Post Evaluation Stage
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    文章以海军工程大学在教学工作评价期间形成的一些规章制度为例,阐述了制度效应对学校长远建设与发展产生的重要作用。

    Abstract:

    Teaching evaluation organized by General Staff Department was conducted in Naval University of Engineering,which was evaluated as "Outstanding Teaching Organization(A)"(with A,B,C,D,four levels of evaluation) in 2007.Based on some rules and regulations formed during the teaching evaluation period in this university,this paper illustrates that institutional effect is playing an important role in the far-reaching construction and development for this university.

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引用本文

姚国文.后评价时期的“制度效应”[J].华中农业大学学报(社会科学版),2009(3):80-82

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