Page 104 - 《华中农业大学学报（社会科学版）》2022年第1期

９ ８ 华中农业大学学报( 社会科学版) ( 总 １５７ 期)

( ２ ) 农业生态效率影响因素回归模型变量选取.被解释变量为农业生态效率.核心解释变量包
括农户绿色认知与环境规制两个维度.文章选取责任意识与环境规制两个方面的指标.责任意识作
为一种外在社会 规 范 内 化 形 成 的 心 理 和 行 为 方 式, 会 在 个 体 行 为 决 策 中 起 到 重 要 引 导 和 规 范 作
用 [ ３３Ｇ３４ ] , 已有研究证实责任意识对农户绿色生产行为具有显著促进作用 [ ３５ ] .借鉴余威震等 [ ３５ ] 的做
法, 选取责任归属、 行为实践和行为担当三个变量, 分别用“ 您认为村民应积极使用环境友好型施药施
肥技术吗?”“ 您在农业生产中是否贯彻执行政府化肥农药减量施用的规定和要求? ( 自身)”“ 您会引
导和劝说他人在农业生产中执行化肥农药减量施用吗? ( 他人)” 三个问题进行反映.制度经济学认
为, 任何经济活动都是在一定制度约束下的效用最大化的理性活动, 并已有大量关于环境规制对农户
绿色生产行为影响的研究成果 [ ３６Ｇ３７ ] .借鉴相关研究 [ ３７Ｇ３９ ] 的做法, 选取命令规制、 宣传规制两个变量,
分别用“ 村里是否有化肥农药减量使用的硬性规定与要求?”“ 政府有关化肥农药减量增效知识的宣传
力度?” 两个问题进行反映.控制变量参考相关研究 [ ４０Ｇ４１ ] 的做法, 从农户经济条件、 资源条件、 市场因
素三个维度控制了其可能会影响农户农业生态效率的因素, 以排除干扰.其中, 经济条件包括家庭人
均收入、 人均资产、 劳均资本三个变量.资源条件包括水稻种植面积、 农业机械投入强度、 水稻灌溉用
水量、 户均劳动能力、 户均受教育水平五个变量.市场因素包括是否加入农业专业合作社、 稻谷商品
化率、 作物种植结构三个变量.所有变量及其说明见如表 ２ .
表 ２ 农业生态效率影响因素的测算说明
变量类别 变量 / 单位 变量说明 均值 标准差
被解释变量 农业生态效率 基于农业 LCA＋DEA 法相结合进行测算 ０．６４０ ０．２３９
您认为村民应积极使用环境友 好 型 施 药 施
责任归属 肥技术吗? 非常不同意 ＝１ ; 不 太 同 意 ＝２ ; ２．９００ １．０５８
一般 ＝３ ; 比较同意 ＝４ ; 非常同意 ＝５
您在农业生产中是否贯彻执行 政 府 化 肥 农
责任意识 行为实践 药减量施用的规定和要求? 是 ＝１ ; 否 ＝０ ０．１３２ ０．３３９
您会引导和劝说他人在农业生产中执行化肥
核心解释 行为担当 农药减 量 施 用 吗? 非 常 不 重 视 ＝１ ; 不 太 重 ２．８４３ １．０００
变量 视＝２ ; 一般＝３ ; 比较重视＝４ ; 非常重视＝５
村里是否有化肥农药减量使用 的 硬 性 规 定
命令规制 ０．２０５ ０．４０５
与要求? 是 ＝１ ; 否 ＝０
环境规制 政府有关化肥农药减量增 效 知 识 的 宣 传 力
宣传规制 度? 很小＝１ ; 较小＝２ ; 一般＝３ ; 较大＝４ ; ４．２１１ １．０３５
很大＝ ５
人均收入 /( 元 / 人) 家庭总收入 / 家庭人口数 ２４２７４．９９０ ２１１２３．４１０
２
人均资产 /( m / 人) 房屋使用总面积 / 家庭人口数 ６４．１１３ ５７．３５３
经济条件
水稻生产总资本投入 / 水稻生产总劳动投入
劳均资本 /( 元 / 工日) ４１３．１１７ ７９５．６０１
时间
２ 水稻播种面积
种植面积 / hm １．１５８ １．５０６
机械投入强度 /( 元 / hm ) 水稻机械服务总费用 / 种植面积 ２９１２．９６７ ８０６．７３２
２
２
３
灌溉用水量 /( m / hm ) 水稻种植灌溉用水总量 / 种植面积 ３５８６．２３４ ２２７３．８２８
控制变量 家庭劳动能力 ＝ 整劳动力 ×１＋ 半劳动力 ×
资源条件
户均劳动能力 ０．５ ; 整劳动力和半劳动力定义依据« 中国住 ２．５９７ １．０２１
户调查年鉴( ２０１３ )» 标准
户均受教育水平 劳动力在学校接受正规教育平均年数 ８．５３５ ２．１６６
是否加入合作社 是否加入农业专业生产合作社 ０．１１１ ０．３１４
稻谷总销售数量 / 水稻总产量
稻谷商品化率 / ％ ８６．１８８ １３．４２０
市场因素
( 农作物 种 植 面 积 － 粮 食 作 物 种 植 面 积)/
作物种植结构 / ％ ０．１７４ ０．３２０
粮食作物种植面积
注: 文章资源条件指标中的户均劳动能力是根据« 中国住户调查年鉴( ２０１３ )» 定义, 整劳动力指男子 １８~５０ 周岁、 女子 １８~４５ 周
岁, 且具有劳动能力的人; 半劳动力指男子 １６~１７ 周岁、 ５１~６０ 周岁, 女子 １６~１７ 周岁、 ４６~５５ 周岁, 同时具有劳动能力的人; 超过
劳动年龄, 但全年劳动时间超过 ３ 个月, 计为半劳动力.户均受教育水平参考李谷成等( ２００６ , ２００９ ) 的相关研究成果, 采用劳动力在
学校接受正规教育的平均年数表示.按照中国实际学制, 每户农户劳均受教育年限具体表示为: Education＝ ( ０×H ０＋６×H １＋９×
)/ 表示各农户劳动力中各文化层次人数, j ＝０ , １ , ２ , ３ , ４ , ５ 分别表示文盲与
H ２＋１２×H ３＋１３．５×H ４＋１５×H ５ Farmer .其中, H j
半文盲、 小学( 学制 ６ 年)、初中( 学制 ９ 年)、 高中( 学制 １２ 年)、 中专和大专( 学制折算成 １３．５ 年) 和大专以上( 学制折算成 １５ 年).